L'Ecole Buissonnière de l'Ile de Ré

Recette pour créer une école maternelle dans les bois sur Ré : 

Il vous faut quatre ingrédients : 

1. Beaucoup de passion pour la pédagogie par la nature 

2. Une mairie, un camping et une équipe motivés pour vous accompagner 

3. Enormément de patience 

4. Une conviction de fer 

Mélangez fortement ces ingrédients jusqu’à l’obtention des sorties régulières du mercredi, l'organisation de stages robinsons et d'anniversaires dans les bois. 

Mettez à cuire doucement au soleil de Ré. 

Attendez que vos enfants respirent l'humus mouillé et l'air salin, qu’ils demandent à passer plus de temps dehors à jouer, découvrir, ressentir, vibrer nature et que leurs yeux pétillent de joie à l'idée que cela puisse être leur quotidien. Ça y est, votre école maternelle alternative entre le bois et l'océan (une des premières écoles maternelles de ce genre en France) est prête ! 

Servez dans une roulotte aménagée accompagné d’une maîtresse et d’une directrice passionnées et passionnantes. Assaisonnez d'une bonne dose d'activités extrascolaires (puisque les stages et mercredis continuent) !

Dégustez, savourez, vivez !

 

 

Des sorties régulières à l’école dans les bois

Désirant faire connaître la pédagogie par la nature aux personnes sur et autour de l’île de Ré, l’Ecole Buissonnière naît en 2016 avec les sorties régulières dans les bois, les stages robinsons pendant les vacances ainsi que les anniversaires dans les bois.

Les enfants apprécient les longs moments de jeu libre, apprennent leur propres limites grâce à la prise de risque mesurée, s’intéressent et s’ouvrent à l’environnement qui les entoure, apprennent les notions de liberté, de bien-être.… Ils s'épanouissent et en redemandent… et leurs parents aussi !

La création d’une école maternelle alternative est la suite logique de ces sorties péri / extra scolaires.

 

 

Quelles seront les ressources financières de l'école

L’École Buissonnière sera une école hors contrat et ne bénéficiera pas de fonds publics.

Afin qu'un maximum de parents puissent bénéficier des bienfaits de la pédagogie par la nature, et grâce à nos activités extrascolaires, nous pouvons nous permettre de proposer un tarif très concurrentiel : 175€ par mois par enfant (contre 300€/ mois en moyenne pour une école alternative en France).

Nous avons une capacité d'accueil de 14 enfants et voici comment nous pouvons vous proposer ce tarif préférentiel :

• Les recettes correspondant aux frais de scolarité et des stages robinsons, permettent de payer les charges de personnel (4 personnes).
• Les recettes correspondantes aux sorties du mercredi, aux cotisations et aux différents événements permettent de payer les charges incompressibles et le fonctionnement de l'école ainsi que d'investir dans le matériel pédagogique.

Grâce aux activités extrascolaires que nous proposons depuis 2016 nous avons pu économiser 10.000€ pour le projet d'école. Cet argent servira à payer les barrières, l'enseigne, le matériel pédagogique, les outils pour le potager…

Il nous reste qu'une seule chose à financer: une roulotte parfaitement adapté à nos besoins! Celle ci représente un investissement exceptionnel et important (26.000€). C'est pourquoi nous avons besoin de votre soutien !

 

 

Pourquoi une roulotte si le principe est d'être à 100 % dehors ? 

Bonne question !

 

Cet abri est nécessaire pour plusieurs raisons :

• pour répondre aux exigences des différentes administrations (DDCS, PMI, Rectorat),
• pour que les enfants puissent avoir un abri en cas de très gros temps
• pour se reposer
• pour stocker du matériel …

Pour cet achat nous avons opté pour le premier constructeur de roulottes en France. L'entreprise « Habitat Bohème » fabrique depuis 14 ans de magnifiques roulottes traditionnelles en Ariège et nous sommes sûres qu'ele s'intègra parfaitement dans notre coin de verdure!

 

Nous optons pour ce fabricant pour différentes raisons :

• Les roulottes sont entièrement fabriqué en France avec du bois provenant de forêts durables (également de France)
• L'entreprise utilise des matériaux et peintures non polluantes.

 

Ils nous soutiennent : 

 

Concrètement, à quoi va servir l'argent ?

 

Pour cette roulotte de rêve : nous avons besoin de votre générosité !

Coût total de notre roulotte en bois : 26.000€. L'objectif de ce crowdfunding est de récolter 17.000€ pour participer à son achat. Mais qui sait peut-être nous pourrons en récolter encore plus ?

Voici les paliers pour atteindre aux 17.000€ et peut être plus:

• Jusqu’à 7000 € : nous pourrons faire tous les travaux nécessaires pour aménager le terrain (clôtures, canapé des bois, parcours motricité naturel, pancartes, toilettes sèches, matériel de jardinage)
• Jusqu’à 12.000€ : investir dans deux biporteurs pour promener les enfants dans les dunes, forêts, plages alentours....
• À partir de 17.000€ : nous pourrons participer à l’achat de la roulotte
• 17.000€ et plus : avec votre soutien nous pourrons peut être entièrement investir dans une roulotte

Nous comptons sur vous. Faites passer le mot autour de vous et …26.0000 Mercis !!!

 

 

Contribuer à notre projet aujourd'hui c'est :

• Permettre la création de la première école maternelle alternative sur l'île de Ré et soutenir la première école maternelle alternative entre bois et océan en France
• Permettre à une centaine d'enfants par an de profiter des bienfaits de la pédagogie par la nature, en bénéficiant d'un abri cocooning et confortable, parfaitement adapté à leurs besoins
• Contribuer à faire de nos enfants des ambassadeurs de la nature (un enfant qui aime et s'attache à la nature aujourd'hui la protégera demain)
• Trouver un accueil qui correspond à la particularité de chaque enfant

 

L'équipe de l'Ecole Buissonnière

Caroline alias Caro des bois

Mon voyage jusqu’à ici :  Durant mes études en Allemagne en tant qu’éducatrice de jeunes enfants, j’ai découvert les jardins d’enfants en forêt. Complètement séduit par ce concept, l’idée de créer l’équivalent sur l’île de Ré (à mon arrivée en 2006) ne me quittera plus jamais. C'est chose faite depuis 2016: je créé l'association Ecole Buissonnière!

Pourquoi je m’engage :  Adepte de la pédagogie par la nature je souhaite conjuguer mes deux passions : le domaine de la petite enfance et la nature

Mon futur rôle : éducatrice pour l’école. En tant que créatrice je souhaite garder un pied dans les autres projets de l’Ecole Buissonnière ainsi que de créer de nouvelles offres au sein de l’association!

Ce que l’on dit de moi : Battante, persévérante et passionnée 

J’adore :  L’odeur de la nature quand il a tout juste plu

Je n’aime pas : Les animaux morts tout raplapla sur la route

Moment pépite :  Ça arrive très souvent qu’un enfant me dise : « quoi ? Déjà fini ? Vivement la prochaine sortie dans les bois !! »

Phrase de la fin : Merci à toutes les personnes que j’ai croisées et qui ont participé de leur manière aux projets de l’Ecole Buissonnière. Ce chemin a été très long semé d’embûches mais surtout d’agréables surprises. Sans votre soutien et mots encourageants je n’en serais pas là aujourd’hui !!

 

Marguerite alias Pâquerette

Mon voyage jusqu’à ici : professeure des écoles à l’éducation nationale depuis 2013, j’ai enseigné à Paris et un an au Maroc. Après une formation à l’intégration des élèves autistes, je me suis documentée sur les pédagogies alternatives et particulièrement la pédagogie par la nature. C’est suite à une formation puis des visites d’écoles que j’ai rencontré Caroline et son école Buissonnière.

Pourquoi je m’engage : Par passion pour la nature et l’autonomisation des enfants. Je crois profondément que cette pédagogie est parfaitement adaptée et apporte tout ce dont ils ont besoin aux élèves de maternelle. Et j’ai espoir que ces enfants sèment leur amour de la nature maintenant et plus tard !

Mon futur rôle au sein de l'école : professeure à l'Ecole Buissonnière

Mon sit spot : au sommet de ma dune préférée d’où l’on voit d’un côté la rotondité de la Terre grâce à la ligne d’horizon dessinée par l’océan, de l’autre coté la forêt de pins à perte de vue…

Moment pépite : une élève, un peu gênée, m’explique qu’elle ne partage pas la passion de sa maman. Nous discutons et je lui explique qu’elle peut préférer d’autres activités. Ses grands yeux écarquillés plantés dans les miens, elle s’exclame « Ah bon ?!! On n’est pas obligé d’aimer les mêmes choses que les parents ? » 

Phrase de la fin : la devise du Réseau de la Pédagogie Par la Nature : « Ici, on prend soin de soi, des autres et de la nature »

 

Marylou alias Mary

Mon voyage jusqu’à ici : Après plus de 10 ans d’expériences en tant qu’animatrice enfants et directrice auprès de diverses structures et multiples lieux de vie, je me suis reconvertie comme professeure de yoga sur l’ile de ré. En 2018, je suis devenue maman et travailler en centre de loisirs classique ne me convenait plus. C’est grâce à mon petit garçon que j’ai connu Caroline et l’Ecole Buissonnière. J’y suis allée, dans un premier temps les Mercredis, en tant que maman avec lui et depuis Octobre 2020 je suis la directrice des stages Robinsons, pour mon plus grand plaisir.

Pourquoi je m’engage dans cette expérience : par amour de la nature et de vivre le plus possible en extérieur. L’Ecole Buissonnière est une belle découverte pour moi et j’ai tout de suite été conquis par la pédagogie par la nature. Je souhaite que tous les enfants puissent en profiter et découvrir tous ses bienfaits.

Mon futur rôle : animatrice / directrice des Stages Robinsons et Mercredis

Ce que l'on dit de moi : douce, bienveillante, lumineuse mais qui a son petit caractère !

Mon sit spot : avoir les pieds dans le sable, face à l’océan

J’aime le bruit des vagues, le vent qui souffle sur les arbres et l’odeur de la forêt après la pluie.

Je n’aime pas être trempé sous la pluie en hiver. J’ai peur des araignées !!!

Moment pépite : Sur la plage des Grenettes, mon fils Charlie, 3 ans, qui fait de la guitare avec un bois flotté en chantant Voodoo Child de Jimi Hendrix (il est fan !).

 

Yelena alias Yeye

Mon voyage jusqu’à ici : après avoir été juriste en droit de l’environnement à Paris, j’ai entamé un voyage intérieur qui m’a amené à devenir professeur de piano. Je peaufine mon approche pédagogique basée sur la motivation et la joie. A la naissance de mon aîné, j’ai cocréé avec une autre maman l’école Montessori by the Sea à La Rochelle, dont j’ai été la directrice et assistante de l’éducatrice. Cette aventure humaine avec les familles et les enfants m’a profondément marquée et incitée à prendre du recul, tant ces projets sont complexes mais porteurs de sens, et même d’utopie sociale. Avec mon mari nous créons actuellement La Petite Ferme d’Oléron, une ferme en polyculture élevage dont le totem est l’arbre et au sein de laquelle j’espère pouvoir développer l’antenne oléronaise de l’Ecole Buissonnière de l’île de Ré !

Pourquoi je m’engage : la Nature et ses vibrations sont au cœur de ma vie depuis toujours et Caroline m’a offert au biais d’une rencontre l’incroyable opportunité de faire partie de son aventure : offrir aux enfants d’aujourd’hui ces moments d’insouciance de liberté au sein d’un écrin naturel pour découvrir et se découvrir, un cadeau inestimable à emporter avec soi toute sa vie durant

Mon futur rôle : animatrice (en cours de finalisation BAFA approfondissement bivouac 100% Nature)

Ce que l’on dit de moi : des idées qui partent dans tous les sens, sensible

Mon endroit préféré dans la nature : auprès d’un grand arbre âgé qui en a vu d’autres

J’aime les moments où ça “flow” ! Je n’aime pas les portes qui se ferment. J’ai une peur bleue de l’avion.

Moment pépite : accompagner un petit garçon qui a découvert après quelques jours en stage, apaisé par la Nature, qu’il savait écrire et qui a pu le dire à sa maman

 

Réseau de la Pédagogie Par la Nature

Si la pédagogie par la nature est déjà bien installée dans d’autres pays (comme la Grande Bretagne, L’Allemagne, le Danemark…), elle fait tout juste son apparition en France grâce au RPPN (https://www.reseau-pedagogie-nature.org). 

Ce Réseau, dédié à la Pédagogie Par la Nature est né en 2017 sous l’impulsion d’une dizaine de passionnés formés à cette pédagogie. Parmi eux, Caroline Cartalas, créatrice de l’association École Buissonnière sur l’île de Ré. 

Ce réseau veut rassembler, fédérer et représenter tous les (futurs) porteurs de projets en lien avec la pédagogie par la nature.

Le réseau promeut les principes et les bienfaits de la cette pédagogie, nourrit et favorise les échanges. 

Les membres et porteurs de projet s’engagent à respecter la charte RPPN qui comprend ces 7 points clefs : 

• un lieu naturel inspirant pour exercer son activité 
• la récurrence et le temps long 
• les participants au cœur de la pratique 
• le processus pas le résultat  
• le jeu libre 
• la prise de risque mesurée  
• la présence de l’adulte 

 

 

Pour accéder aux contreparties sur smartphone, cliquez ici

 

Rezept für die Herstellung eines privaten Waldkindergartens auf der Ile de Ré:

Sie benötigen vier Zutaten:

1. Viel Leidenschaft für Naturpädagogik
2. Ein Rathaus, ein Campingplatz und ein motiviertes Team, das Sie unterstützt
3. Viel Geduld
4. Eine eiserne Überzeugung

Mischen Sie diese Zutaten mächtig, bis Sie regelmäßige Waldtage, Robinson-Waldwochen und Geburtstage im Wald erhalten.

Vorsichtig in der Ré-Sonne kochen.

Warten Sie, bis Ihre Kinder den feuchten Humus und die salzige Luft eingeatmet haben. Lassen Sie ihnen mehr Zeit, im Freien zu verbringen, damit sie genügend spielen, entdecken, spüren, mit der Natur vibrieren und letztendlich ihre Augen vor Freude funkeln. . Das war's, Ihr privater Waldkindergarten zwischen Wald und Meer (einer der ersten Kindergärten dieser Art in Frankreich) ist fertig!

Servieren Sie in einem umgebauten Bauwagen, begleitet von einem leidenschaftlichen Team.

Würzen sie das ganze mit einer guten Dosis Waldtage und Wochen (die natürlich weiterhin stattfinden werden ! !

Kosten und genießen Sie das ganze !

 

Von den Waldtagen…. Bis zum Waldkindergarten Projekt

Anfangs bietet die Ecole Buissonnière regelmäßige Waldtage, Robinson-Waldwochen (während der Schulferien) sowie Geburtstagen im Wald an. Der Gründerin des Vereins, Caroline (sie kennt das Waldkindergartenprinzip aus Deutschland), ist es wichtig, den Einwohnern auf und um der Ile de Ré zu zeigen, dass es die Naturpädagogik gibt.

Kinder die lange Momente in der Natur frei spielen dürfen und denen man gestattet, Risikos einzugehen (damit sie ihre eigenen Grenzen kennenlernen können), interessieren sich viel mehr für die Umwelt die sie umgibt. Sie können sich in die Natur einfühlen und können Begriffe wie Freiheit und Wohlbefinden nachleben.…

Ein Waldkindergartens ist die logische Fortsetzung unserer regelmässigen Waldtage.

 

Reden wir vom Geld ...

In Frankreich gibt es öffentliche („umsonst“ für die Eltern) und private (kostenpflichtig) Kindergärten und Schulen.

Unser Waldkindergarten der École Buissonnière wird privat sein und keine staatlichen Zuschüsse erhalten.

Damit möglichst viele Kinder von den Vorteilen der Naturpädagogik profitieren können, haben wir beschlossen (und das dank unserer regelmässigen Waldtage/wochen) einen sehr günstigen Preis anzubieten: 175 € pro Monat und Kind (in Frankreich kosten Privatschulen/ Kindergärten im Durchschnitt um die 300 € Monat/ Kind).

Wir können 14 Kindern in unserem Kindergarten einen Platz genehmigen.

Die Kosten, die für den Waldkindegarten aufkommen (Personalkosten) werden von den Einnahmen der Robinson-Waldwochen bezahlt.

Die Einnahmen der regelmässigen Waldtage, die Beiträge der Familien und die verschiedenen Veranstaltungen ermöglichen es, die nicht reduzierbaren Kosten und die Funktionsweise der Schule zu bezahlen sowie in das Unterrichtsmaterial zu investieren.

Dank der letzten Jahren (seit 2016) während denen wir 10.000€ Geld für das Waldkindergartenprojekt sparen konnten, werden wir Zäune, Schilder, Lehrmaterial, Werkzeuge für den Gemüsegarten kaufen ...

Es bleibt nur noch eines zu finanzieren: unser Bauwagen!

Dieser Wagen ist perfekt für die Bedürfnisse der Kinder. Er ist eine außergewöhnliche und wichtige Investition (26.0000 €). Deshalb brauchen wir Ihre Unterstützung!

 

Warum ein Bauwagen, wenn das Prinzip 100% im Freien sein soll?

Gute Frage !

Dieser Unterschlupf ist aus mehreren Gründen notwendig: um die Anforderungen der verschiedenen Verwaltungen (DDCS, PMI, Rektorat) zu erfüllen aber auch, damit Kinder bei sehr schlechtem Wetter einen Unterstand haben oder sich ausruhen können, wir Ausrüstung lagern können ...

Für diesen Kauf haben wir uns für den ersten Bauwagen-Hersteller in Frankreich entschieden. Die Firma "Habitat Bohème" stellt seit 14 Jahren in Ariège prächtige traditionelle Bauwagen her.

Wir haben uns für verschiedene Gründe für diesen Hersteller entschieden:

• Die Bauwägen werden in Frankreich aus nachhaltigen Wäldern (auch aus Frankreich) hergestellt.
• Sie verwenden umweltfreundliche Materialien und Farben.

Für diesen Waldkindergarten-Wagen brauchen wir Ihre Großzügigkeit!

Gesamtkosten unseres Waldkindergarten Wagens: 26.000 €. Ziel dieses Crowdfunding ist es, 17.000 € für den Kauf zu sammeln. Aber wer weiß, vielleicht können wir noch mehr ernten?

Wir zählen auf Sie!

Wir wären Ihnen dankbar, wenn sie unser crowdfunding mit ihrer Familie und Freunden teilen könnten

 … ..im Voraus schonmal 26.0000 Dankeschöns !!!

 

Zu unserem heutigen Projekt beizutragen bedeutet:

• die Schaffung des ersten privaten Kindergartens auf der Ile de Ré ermöglichen und den ersten privaten Wald- UND Strandkindergarten in Frankreich unterstützen
• Hunderten von Kindern pro Jahr ermöglichen, von den wohltuende Wirkungen der Naturerpädagogik zu nutzen.
• Uns dabei zu helfen, dass die Kinder von heute schon morgen unsere Naturbotschaftern werden (ein Kind, das sich heute in der Natur wohl fühlt und sich zu ihr verbunden fühlt liebt und an sie gebunden ist, wird sie morgen schützen)
• einen Empfang finden, der den Besonderheit jedes Kindes entspricht

 

Das Team der Ecole Buissonnière

Name: Caroline alias Caro des Bois

Meine Reise bis hierher: Während meiner Ausbildung in Freiburg / Deutschland als Erzieherin entdecke ich das Prinzip der Waldkindergärten. Bei meiner Ankunft auf der Ile de Ré in 2006 habe ich den Wunsch auch einen  Waldkindergarten zu eröffnen, aber der Weg ist lang und kompliziert.

Ich gründe 2016 den Verein Ecole Buissonnière, einer der ersten Vereine in Frankreich der Waldpädagogik betreibt.

Warum ich mich engagiere: Als Anhängerin der Naturpädagogik möchte ich meine beiden Leidenschaften verbinden: die Arbeit mit Kindern und der Natur

Meine zukünftige Rolle: Erzieherin im Waldkindergarten. Ich möchte mich weiterhin den anderen Projekten der Ecole Buissonnière widmen und neue Angebote erstellen, um die Naturpädagogik hochzuleben

Was man über mich sagt: einsatzfreudig, ausdauernd und leidenschaftlich

Ich liebe den Geruch der Natur, wenn es gerade geregnet hat

Ich mag nicht: tote Tiere die ganz platt auf der Straße liegen

besonderer Moment: Es kommt oft vor, dass ein Kind zu mir sagt: "Was? Schon vorbei? Wenn nur schon Mittwoch wär, dass ich wieder in den Wald kann !! ""

Schlusssatz: Ich möchte allen Menschen danken, die auf ihre Art und Weise am Projekt teilgenommen haben. Der Weg war sehr lang und mit vielen Umwegen, aber vor allem voller angenehmen Überraschungen. Ohne eure Hilfe, Unterstützung und ermutigenden Worte wäre ich heute nicht hier !!

 

Mein Name: Marguerite alias Gänseblümchen

Meine Reise bis hierher: Seit 2013 bin ich Lehrerin (Kindergarten und Grunschule), ich habe in Paris und in Marokko unterrichtet. Nach einer Ausbildung in der Integration autistischer Schüler lerne ich mehr über alternative Pädagogik und insbesondere Naturpädagogik. Ich treffe Caroline von der Ecole Buissonnière und möchte nun mit ihr arbeiten.

Warum ich mich engagiere: Aus Leidenschaft für die Natur und Kindern. Ich bin der festen Überzeugung, dass diese Pädagogik perfekt für sie angepasst ist und den Kindergartenschülern alles bietet, was sie brauchen. Und ich hoffe, diese Kinder werden jetzt und in Zukunft ihre Liebe zur Natur säen!

Meine zukünftige Rolle: Erzieherin Im Waldkindergarten

Mein Sit spot: Auf meiner Lieblingsdüne, von wo aus man rechts eine wunderbare Aussicht auf den Ozean hat, und links den riesen Kiefernwald ...

Besonderer Moment: Eine etwas verlegene Schülerin erklärt mir, dass sie die Leidenschaft ihrer Mutter nicht teilt. Wir reden und ich erkläre ihr, dass sie andere Leidenschaften haben darf. Ihre großen Augen sind auf meine gerichtet und sie fragt mich erstaunt "Wirklich? !! Müssen wir nicht die gleichen Dinge wie unsere Eltern lieben? "

Schlusssatz: das Motto der Waldpädagogik: "Hier kümmern wir uns um uns selbst, um andere und um die Natur"

 

Mein Name: Marylou alias Mary

Meine Reise bis hierher: Nach mehr als 10 Jahren Erfahrung als Animateurin in verschiedenen Strukturen und verschiedenen Orten habe ich mich zur Yogalehrerin auf der île de Ré bekehrt. 2018 wurde ich Mutter und die Arbeit in einem klassischen Jugendzentrum war für mich nicht mehr geeignet. Dank meines kleinen Jungen lerne ich Caroline und die Ecole Buissonnière kennen. Ich war zunächst mittwochs als Mutter mit ihm dort und seit Oktober 2020 bin ich zu meiner großen Freude Animateurin der Robinsons-Waldwochen.

Warum ich mich engagiere: aus Liebe zur Natur und um so viel wie möglich im Freien zu sein. Die Ecole Buissonnière ist eine großartige Entdeckung für mich und ich bin sofort von der Naturpädagogik überzeugt. Ich hoffe, dass alle Kinder davon profitieren können und alle ihre Wohltaten entdecken können.

Meine zukünftige Rolle: Animateurin der Waldtage und Wochen

Was man über mich sagt: wohlwollend, leuchtend mit Charakter!

Mein Sit spot: Meine Füße im Sand haben, mit Blick auf den Ozean

Ich liebe das Rauschen der Wellen, den Wind auf den Bäumen und den Geruch des Waldes nach dem Regen. Ich hasse es, im Winter vom Regen durchnässt zu sein. Ich habe Angst vor Spinnen !!!

Besonderer Moment: Mein Sohn Charlie, 3 Jahre alt, spielt mit einem Treibholz Gitarre, während er Jimi Hendrix 'Voodoo-Kid singt (er ist ein Fan!).

 

Mein Name: Yelena alias Yeye

Meine Reise bis hierher: Nachdem ich als Anwalt für Umweltrecht in

Paris arbeite, verlasse ich die Hauptstadt, um Klavierlehrerin zu werden. Als mein Junge auf die Welt kommt, schaffen ich zusammen mit anderen Müttern einen Montessori Kindergarten in La Rochelle, wo ich Direktorin und Assistentin der Erzieherin war. Dieses menschliche Abenteuer mit Familien und Kindern hat mich tief berührt und ermutigt, einen Schritt zurück zu treten, da diese Projekte sehr komplex sind Mit meinem Mann schaffen wir „La Petite Ferme d'Oléron“, eine Hühnerzucht. Unser Logo ist ein Baum, denn ich hoffe, eines Tages eine École Buissonnière Antenne auf der Île d'Oléron zu entwickeln!

Warum ich mich engagiere: Die Natur ist mir sehr wichtig in meinem Leben. Caroline gab mir durch eine unglaubliche Begegnung die Gelegenheit, Teil an ihrem Abenteuer zu sein: den heutigen Kindern solche Momente unbeschwerter Freiheit anzubieten, und sich dabei selbst zu entdecken, ist ein unbezahlbares Geschenk.

Meine zukünftige Rolle: Animateurin der Waldtage und Waldwochen

Was man über mich sagt: immer 10.000 Ideen im Kopf, sensibel

Mein sit spot: in der Nähe eines großen alten Baumes, der andere gesehen hat

Ich mag „flow“ Momente!  Geschlossene Türen mag ich nicht. Ich habe Angst vom Fliegen.

Besonderer Moment: Begleitung eines kleinen Jungen (6 Jahre alt), der nach ein paar Tagen im Wald entdeckt, beruhigt von der Natur, dass er schreiben kann

 

RPPN: Französischer Verband der Naturpädagogik

Wenn Naturpädagogik in anderen Ländern (sowie Großbritannien, Deutschland, Dänemark usw.) Gang und Gebe sind, ist diese Pädagogik in Frankreich kaum bekannt. Dank unserem nationalen Naturpädagogik Verband in Frankreich (RPPN: Réseau Pédagogie par la nature https://www.reseau-pedagogie-nature.org) kennen immer mehr Menschen das Konzept der Forest Schools und Waldkindergärten.

Dieser Verband wurde 2017 von ein paar Naturpädagogik Begeisterten gegründet. Unter ihnen Caroline Cartalas, Gründerin des Vereins École Buissonnière auf der Île de Ré.

Ziel des RPPN's:

• alle Naturpädagogik Konzepte und Projekte vertreten, zusammenbringen und zusammenschließen.
• Eine Ressource für diejenigen sein, die sich für Natur/ Waldpädagogik interessieren (Lehrer, Eltern ...).

 

Mitglieder des Vereins verpflichten sich, die RPPN-Charta zu respektieren, die  7 wichtige Punkte enthält:

• man übt seine Arbeit an einem inspirierenden natürlichen Ort aus
• Regelmässige Waldtage
• die Teilnehmer sind im Zentrum der Praxis
• wichtig ist der Prozess und nicht das Ergebnis der Teilnehmer
• Freispiel
• Risikobereitschaft eingehen
• die Anwesenheit und das Verhalten der Naturpädagogen

 

Für die Gegenleistungen klicken sie hier

 

 

The recipe

Easy Recipe to create a Forest School in the woods of Ile de Ré  

You need 4 key ingredients to make it amazing:  

1. A lot of passion for nature-oriented education
2. A motivated team, a campsite, and support from the local council  
3. A lot of patience  
4. A strong conviction and a lot of faith  

Stir these ingredients until you reach the stage of organizing regular outdoor excursions, Robinson workshops and birthday parties in the forest. 

Slow cook in the Ile de Ré sunshine.  

Wait until your kids smell moist soil and sea breeze and finally ask you to spend more time outside to play, learn, discover, and see their sparkling eyes filled with joy at the thought of this being their daily routine at school.  

That’s it! Your Forest school nested between ocean and woods is READY! (One of the first of its kind in France).  

Serve in a self-furnished wooden trailer supported by a teacher and a passionate director. Sprinkle with a pinch of extracurricular activities (as we will continue our forest school activities).   

Finally, TASTE, ENJOY and LIVE! 

 

A little bit of background that drove us in this direction  

Our mission is to promote education via nature to people in and around Ile de Ré. L’Ecole Bussonière first started with  forest school activities (outdoor excursions in the forest, Robinson workshops during the holidays, and birthday parties). Kids are highly appreciative of free play and learn their own limits while trying out new skills. They learn the notions of freedom, and well-being, they use their five senses and are receptive to the environment that surrounds them.  

In a nutshell, they are happy – as are their parents!  

With this in mind, the next big step for us was to make it a  forest kindergarden.  

 

Let’s talk money 

L’Ecole Buissonière will be an alternative and private school and won’t be able to benefit from public money. Public school costs €6200 per year, per child for the French government. 

Our objective is to make this type of nature-based education accessible to all, because we truly believe this is the future. Hence the monthly fee will be highly competitive: €175/month/child versus approximately €300/month for other alternative schools in France. 

We will be able to welcome 14 children (from 2 to 6 years old) and this is how we can offer you such great prices.  

• The money generated by school fees and the Robinson holiday workshops will pay for four full-time members of staff for L’Ecole Buissonière. 
• The money generated by term-time extracurricular workshops and other types of events will allow us to pay the fixed costs and any investments needed for educational tools and supports.  

Since 2016, we’ve been able to save up to €10,000 for the Forest School project. This money will be used to pay for fences, a sign, gardening tools and educational supports. Only one big thing missing …. THE TRAILER! This trailer represents our dream in order to finally give life to the project. It represents a huge investment for us (€26,000) and that’s why we need your help!!! 

 

Why do we need a trailer since the essence/concept is to be 100% outside?  

Good question!  

We need this shelter for several reasons: first of all, to comply with the administrative requirements (DDCS, PMI, Rectorat), secondly, to make sure the children have a roof to protect them in the case of very bad weather, and thirdly, because after a long morning in the forest, the children will appreciate a place to rest. 

For this purchase we opted for the leading trailer manufacturer in France. The company "Habitat Bohème" has been manufacturing magnificent traditional caravans in Ariège for 14 years….

We opt for this manufacturer for different reasons:

• The trailers are entirely made in France with wood from sustainable forests (also from France)
• We share their values †‹†‹since they use non-polluting materials and paints.

For us to order this amazing trailer we need your support!  

The total cost of this wooden trailer is €26,000. The objective of this crowdfunding is to raise €17,000 to be able to buy it. But we would be delighted to raise more than this!!! We would be very grateful if you could share this campaign with as many people as possible.  

 ..26.0000 Thanks !!!

 

By contributing to our project you will:   

• Participate in the creation of the first alternative Forest school on a French Island and support the first outdoor school nested between ocean and woods.  
• Help hundreds of kids per year to benefit from nature-based education while having an indoor cocoon, fully adapted to their needs, to shelter in case of bad weather conditions.  
• Help increase awareness on the importance of our connection to nature while helping to guide our future ambassadors for the protection of the environment. A child who loves nature from an early stage will be naturally keen to protect it in the future.  
• Help provide an additional, alternative educational option for families to consider.

 

The team

Name: Caroline

Nickname: Caro of the woods
My background: during my studies in Germany as an educator I discovered the forest kindergardens. Since this moment my dream has been to create the same one day. I created Ecole Buissonnière in 2016 to make forest school activities

Why am I embarking on this adventure: Fond of forest school education I want to work with my two passions: kids and nature

My future role: I'll specially work for the kindergarden project but I would like to continue to work for the other projects of the association. It's important for me to create new activities to bring to light forest school education.

What people say about me : driven , persistant and passionate

I love the smell of nature when it has rained

I don't like dead animals flattened on the street  

Fun-fact :  often children ask me : » what ? Already finished ! I can't await for next wednesday to go out in the forest again !! »

Last words: Thanks a lot to all the people I have met during my adventure and who have helped me in the different projects. This adventure has been very long with unforeseen but above all pleasant surprises. Without your help I wouldn't be here today!!

 

Name: Marguerite  

Nickname: Pâquerette (Daisy)
My background: Teacher since 2013, I’ve taught in Paris and a year in Morocco. Once I finished my training on autistic students, I wanted to learn more about alternative types of education, and this is when I discovered nature-based education. I then visited several schools and crossed the path of Caroline and her Ecole Buissonière
Why am I embarking on this adventure: Passion for nature combined with conviction that kids need more autonomy. I’m a strong believer that this type of education is perfectly adapted and provides everything that kids need. I have faith in the fact that they can plant and grow the seed of nature now and for the future.  

My future role : Educator 
My sit spot: Being on top of my favorite sand-dune where you can see the roundness of the Earth thanks to the horizon drawn by the ocean, and on the other side the pine woods stretching as far as the eye can see.  
Fun-fact: One day, a student came to me and told me she doesn’t share her mum’s passion. We talked for a bit and I explained that she is totally free to like something different from her Mum. That’s when I saw her eyes open wide, and she said, “Really, shouldn’t we like the same things as our parents?”  

Last words:  The Motto of “Réseau de la Pédagogie Par la Nature”: “Here, we take care of ourselves, of others and of Nature”.   

 

Name : Marylou 

Nickname: Mary  
My background: After more than 10 years of experience working with young children as an educator and director of several education projects, I changed career paths and became a yoga teacher, teaching on Ile de Ré. In 2018, I became a mum, and my work in conventional open day care childcare didn’t align with my purpose anymore. I know Caroline thanks to my little toddler boy; I went to Ecole Buissonière with him, first on Wednesdays and since he and I loved it, I became director of the Robinson workshops last October. And here I found my purpose!  

Why am I embarking on this adventure: Because I love being in nature and living outside! L’Ecole Buissonière is a wonderful discovery for me and since the very beginning I’ve been enamored by nature-based education. I would like all children to have the chance to discover it and enjoy the benefits.

My future role: Activity coordinator and director of the Robinson holiday workshops and extracurricular excursions during term time. 
What people say about me: Sunny, soft and kind, but resilient 
My sit spot: Being barefoot in the sand in front of the ocean.  

 I love the sounds of the ocean/sound of the waves. I love the wind blowing in the trees and smell of forest after the rain. I dislike being drenched in the rain during winter.  I’m scared of spiders!!! 

Fun Fact: One day on the beach, my son Charlie, 3 yo, was pretending to play guitar with a driftwood stick while singing Voodoo Child from Jimi Hendrix. (He is a big fan!)  

 

Name : Yelena

Nickname : Yeye

My background:After being an environmental lawyer in Paris, I left the capital to explore my inner self, which led me to teaching piano for 10 years. Fiercely convinced that all should be allowed to make music an integral part of their daily lives, I perfected my approach until motivation and joy were at the core of my teaching. With the birth of my eldest, this conviction led me to co-creating with another mom the Montessori by the Sea school in La Rochelle, which I directed and where I assisted the educator. This human adventure, involving children and their families, left a profound mark on my psyche. I gave myself a much-needed break to reflect on an incredibly complex endeavor, full of meaning, possibly carrying a utopian vision of society. A dual French-American citizen, I am also a freelance translator for the love of words. With my husband, we are currently building a crop and stock farm called La petite ferme d’Oléron. The tree is our totem, and I hope to one day have an Oléron version of the Ecole Buissonnière de l’île de Ré!

Why am I embarking on this adventure: Nature’s vibrations have always been at the heart of my life, and, when I met Caroline, she gave me the incredible opportunity to come aboard with her on her mission: to give today’s kids moments of carefree liberty, within a natural setting, so they can discover and discover themselves, which is a priceless gift to take along on one’s life journey

My role in the future role: activity leader (finishing my diploma specializing in outdoor Nature camping)

What people say about me: that I a million ideas going in every direction, sensitive

My sit spot: next to a grand old tree who has been through quite a bit

I love moments where things simply flow! I don’t like doors shutting. I am freaked out in planes.

Fun Fact: guiding a little boy who discovered, after a couple of days in Nature camp, feeling appeased, that he knew how to write, and who was able to share it with his mama

 

The first French Forest School Association (RPPN)

If nature-based education is already well established in other countries (such as Great Britain, Germany, Denmark, etc.), it is only just now making its appearance in France, in part thanks to the RPPN.

The RPPN network dedicated to nature-based education was created in 2017 under the leadership of a dozen enthusiasts trained in this pedagogy. Among them was Caroline Cartalas, founder of the École Buissonnière association on the Île de Ré.

This network seeks to bring together and represent all the (future) promoters of projects related to forest school education. It also aims to provide a reference for anyone interested in nature education (teachers, parents etc.).

The network promotes the principles and benefits of this pedagogy, as well as encouraging discussion on the topic within the online members’ forum, and through national/regional meetings and work groups.

Members and project leaders commit to the RPPN charter, which includes these 7 key points:

• an inspiring natural place in which to practise the activity
• a sustainable project
• a project formed around the interests of the participants
• a focus on the learning process, rather than the result
• free play
• measured risk taking
• the presence of an professional adult